PROGRAMA PASTORAL
DE LOS EQUIPOS DE ZONA
2016-2017
ROCAFUERTE
1. Conocer la problemática y acompañar las organizaciones indígenas para ir reconstruyendo el tejido social deteriorado.
1.1. Participar en la solución de conflictos comunales: tierras, organización, convenios, etc.
1.2. Reuniones (asesoramiento) con líderes comunitarios y jóvenes de la zona Rocafuerte, en coordinación con Proyecto Pueblos de la FAL
2. Concienciarnos y concienciar a las comunidades sobre la realidad del deterioro del ambiente.
2.1. Elaborar un censo de lugares contaminados en coordinación con la Pastoral Social
2.2. Utilizar los espacios que tenemos para concienciar sobre el cuidado del ambiente: mingas de limpieza, charlas en la catequesis y eucaristías.
2.3. Elaboración de subsidios sobre “Laudato si”, para la oración en las comunas
3. Fomentar en la comunidad catequética y familiar los valores culturales y cristianos para una convivencia más armónica
3.1. Definir valores y elaborar fichas de trabajo para desarrollarlas en la comunidad a todo nivel
4. Acompañar a las familias en sus distintas realidades
4.1. Usar las fichas sobre valores, en los ambientes comunitarios.
4.2. Visitas a las familias en las comunidades: buscar una pareja para hablar de las cuestiones matrimoniales en las comunas.
5. Fortalecer la formación y acompañamientos de los laicos
5.1. Talleres de liderazgo en coordinación con la Fundación Alejandro Labaka y Proyecto Pueblos
5.2. Aprovechar los tres cursos anuales de los catequistas y los espacios de SICNIEs, CEFIR, etc.
6. Conocer la realidad familiar y cultural de los jóvenes y salir al encuentro de los más alejados y en riesgo
6.1. Visitas a los colegios en Rocafuerte y Tiputini, en coordinación con Proyecto Pueblos, para motivar sobre el valor de la vida.
6.1. Aprovechar los espacios existentes para motivar sobre el valor de la vida
7. Fortalecer la formación por medio del CEFIR
7.1. Invitar a catequistas para la formación a partir de mayo del 2017
8. Participar en las distintas acciones que se realizan a nivel de Iglesia
8.1. Reunión de la REPAM de Ecuador
8.2. SICNIE amazónico en Coca.
8.3. SICNIE nacional en Riobamba
8.4. Asamblea Pastoral Indígena
9. Fortalecer nuestra cercanía hacia el pueblo naporuna.
9.1. Semana de lengua y cultura kichwa en Coca
10. Orientar y evaluar la pastoral Indígena del Vicariato de Aguarico.
10.1. Asamblea de pastoral indígena del Vicariato de Aguarico en Pompeya. Participan todos los misioneros de Pastoral Indígena más dos laicos de cada zona.
11. Escuchar la Palabra de Dios
11.1. Programa “La fe por el oír”….
POMPEYA
1. Conocer la problemática y acompañar las organizaciones indígenas, para ir reconstruyendo el tejido social deteriorado.
1.1. Participar en las reuniones comunales.
1.2. Acompañar a las comunas en especial a los que entran en conflicto.
2. Concienciar y concienciar a las comunidades sobre la realidad del deterioro del ambiente.
2.1. Utilizar los espacios que tenemos para concienciar sobre el cuidado de medio ambiente.
2.2. Reflexión de “Laudato si” en la visita a las comunidades.
3. Fomentar en la comunidad catequética y familiar los valores culturales y cristianos para una convivencia más armónica.
3.1. Encuentro cultural entorno a la Navidad.
3.2. Fomentar los valores culturales en las celebraciones.
4. Acompañar a las familias en sus distintas realidades.
4.1. Utilizar los distintos espacios que tenemos e instituciones para abordar el tema de la familia.
4.2. Visitas a las familias que tienen dificultades en las comunidades.
5. Fortalecer la formación de los laicos.
5.1. Talleres de liderazgo en coordinación con la Pastoral Social.
5.2. Aprovechar los espacios de la formación existentes SICNIEs, CEFIR, etc.
6. Conocer la realidad familiar cultural de los jóvenes y salir al encuentro de los más alejados y en riesgo.
6.1. Visitas a los colegios para motivar sobre el valor de la vida.
SACHAS
1. Impulsar, promover y fortalecer la pastoral social en la zona pastoral, con una conciencia cristiana desde el Evangelio con el espíritu misionero de Alejandro e Inés y, para que así, podamos fomentar los valores de paz, justicia y solidaridad.
1.1. Retiro en el Monasterio Santa María de Guadalupe.
1.2. Misiones por Semana Santa (Vocacionados)
1.3. Pre-caminata en Defensa de la Vida desde el Testimonio misionero de Alejandro e Inés.
1.4. Formación para monaguillos
1.5. Fiesta de Infancia Misionera
1.6. Pascua Infantil
1.7. Consagraciones de Ministras de la Eucaristía
1.8. Celebración del día de la Madre.
- Temas sobre realidad, misión evangelizadora, ecología y valores.
- Minga general de limpieza
2. Incentivar y promover una cultura vocacional con el trabajo en conjunto de los grupos juveniles, desde el acompañamiento a jóvenes en preparación para recibir el sacramento de la confirmación.
2.1. Caminata vocacional-juvenil en Defensa de la Casa Común.
2.2. Velada Vocacional.
2.3. Expo - Vocacional
2.4. Convivencia con jóvenes de 2do nivel de confirmación
2.5. Formación y perseverancia grupo juvenil Jeshua
2.6. Misiones con los jóvenes del sector 3 de Noviembre
3. Visitar y acompañar a las comunidades, para conocer mejor y dar respuesta la problemática existente.
3.1. Visita y acompañamiento a la familia de los monaguillos
3.2. Visita y acompañamiento a personas enfermitas y adultos mayores (ministros de la Eucaristía)
3.3. Retiro Espiritual para ministros de la Eucaristía
3.4. Visita y conformación del grupo de pastoral social en las comunidades del sector 3 de Noviembre
3.5. Vigilia Pascual (pastoral social del sector 3 de Noviembre)
3.6. Cuñas radiales en defensa de la Casa Común
3.7. Catequesis para adultos en el sector 3 de Noviembre
3.8. Programas radial “Abriendo puertas con Jesucristo”
4. Acompañar más de cerca a las familias y descubrir en ellas su problemática, para que a través de la catequesis y charlas familiares puedan perseverar en camino de fe en el hogar.
4.1. Catequesis familiar
4.2. Pastoral Familiar (formación)
4.3. Semana de la familia
4.4. Renovación de Promesas matrimoniales
4.5. Convivencia familiar
4.6. Retiro familiar
COCA URBANA
1. Fortalecer el trabajo vocacional en cada zona pastoral
1.1. Prepararse para animación vocacional
1.2. Visita a colegios
1.3. Convivencia vocacional
1.4. Participar en la ordenación sacerdotal de Jimmy Paredes (invitar a jóvenes interesados)
2. Fortalecer los valores humanos y cristianos, para mejorar la justicia, la solidaridad y la paz
2.1. Formar grupos en cada sector
2.2. Colaborar activamente en la campaña trimestral de ayuda a los damnificados del terremoto. (Rifa, comidas, concierto, colegio Gamboa…)
2.3. Articular, coordinar y definir las acciones de pastoral social en los sectores de Coca
3. Promover la espiritualidad misionera de Alejandro e Inés
3.1. Tercer fin de semana de cada mes realizar actividad ecológica relacionada con la espiritualidad de Alejandro e Inés
3.2. Profundizar la espiritualidad con cada uno de los grupos.
3.3. Preparar folleto
4. Acompañamiento más cercano a las familias
4.1. Motivar en cada sector encuentros familiares.
4.2. Realizar la semana bíblica en la Catedral, en tiempo cuaresma
5. Salir al encuentro de los jóvenes alejados y en riesgo
5.1. Formar un grupo de seguimiento y animación para atender a los jóvenes adictos.
5.2. Formar y acompañar grupos juveniles en cada sector de Coca
6. Priorizar el acompañamiento a las familias de los catequizandos para conocer su realidad
6.1. Reuniones mensuales con los padres de familia, con el folleto “Amoris Laetitia”
6.2. Formación sistemática para los catequistas mensualmente (bautismo, misericordia, navidad, eucaristía, día del catequista, cuaresma, confirmación, evaluación en el Vicarito, evaluación por sectores)
6.3. Visitas familiares
7. Generar un nuevo tejido social, donde se fomente valores cristianos, sociales, ecológicos, culturales y religiosos
7.1. Practicar un valor cada mes y hacer concurso de valores.
COCA INDÍGENA
1. Fortalecer el trabajo vocacional en cada zona pastoral.
1.1. Realizar convivencia vocacional con jóvenes del grupo juvenil y servidores jóvenes.
1.2. Visitar a los colegios de las comunidades
1-3- Animar a los jóvenes de las comunidades a participar en la expo- vocacional
2. Crear espacios en la catequesis y fomentar algunos compromisos al servicio de la iglesia para las vocaciones.
2.1. Realizar convivencias vocacionales con jóvenes de la catequesis de confirmación
2.2. Socializar temas vocacionales con los catequistas que trabajan con jóvenes de confirmación, para que luego ellos los trabajen con los grupos en sus comunidades
2.3. Concurso de dibujo, con temas que despierten el interés vocacional
3. Formar y fortalecer comunidades vivas y comprometidas para generar un nuevo tejido social donde se fomenten los valores, cristianos, sociales, ecológicos y culturales.
3.1. Hacer un diagnóstico de la realidad, descubriendo los problemas fundamentales de cada comunidad
3.2. Aprovechar las visitas a las comunidades para dar a conocer, concientizar, educar e iluminar la realidad que estamos viviendo y acompañar de cerca casos especiales
3.3. Escucha de la Palabra de Dios en las comunidades con el Proclaimer
3.4. Realizar la Semana Bíblica en algunas comunidades
3.5. Concretar actividades de refuerzo de los sacramentos en las comunidades con Uvaldo Ajón y Cefireños.
4. Concienciarnos y concienciar a las comunidades sobre la realidad del deterioro del ambiente
4.1. Organizar charlas y talleres con los grupos existentes sobre el cuidado de la casa común utilizando “Laudato si”.
5. Fortalecer la formación y acompañamiento de los líderes y animadores de comunidades.
5.1. Identificar líderes, acompañarlos y formarlos
5.2. Dialogar con los líderes populares de cada sector, para coordinar el trabajo con la comunidad cristiana.
5.3. Continuar con las misiones populares preparando y dando protagonismo a los laicos con el tema “Familia y valores”.
5.4. Participar en el encuentro de animadores de comunidades previo a las misiones populares
6. Fortalecer la conciencia misionera en el Vicariato en coordinación con la OMP
6.1. Animar el DOMUND
7. Continuar animando la pastoral indígena urbana, que responda a la nueva realidad surgida de la migración de los indígenas a la ciudad.
7.1. Visita a los barrios Ñukanchik Wasi y Mushuk Ayllu
8. Fortalecer el proceso de formación integral, generando liderazgo en los jóvenes dentro de la Iglesia y sociedad.
8.1. Crear y formar el SICNIE-J con los servidores jóvenes.
8.2. Seguir participando en los talleres para líderes juveniles
8.3. Participar en las actividades de la pastoral juvenil del Vicariato.
9. Concienciar y comprometer a los jóvenes en el cuidado de la casa común.
9.1. Sembrar plantas ornamentales (o un árbol) en el área comunal (u otro lugar) con los jóvenes de grupos juveniles y confirmandos.
9.2. Participación en la Caminata de Alejandro e Inés
10. Acompañamiento y formación de los líderes juveniles, para fomentar los valores humanos y cristianos.
10.1. Participación activa en el SICNIE-J
10.2. Promover acompañar y consolidar la pastoral juvenil en las comunidades.
11. Fortalecer los valores culturales y cristianos para mejorar la justicia la solidaridad y la paz
11.1. Aplicar las fichas elaboradas sobre valores, en las comunas indígenas
12. Incidir en la población y autoridades en el cuidado de la casa común
12.1. Aprovechar espacios: como talleres, eucaristías, sesiones, programas radiales para motivar en el cuidado de la casa común.
12.2. Motivar para mantener aseados los espacios comunes en las comunidades: baños, casa comunal y sus alrededores.
13. Promover la espiritualidad misionera de Alejandro e Inés
13.1. Dar a conocer en las comunidades a Alejandro e Inés, a través de trípticos o folletos
13.2. Motivar e invitar a la caminata - peregrinación en defensa de la vida
14. Motivar y formar a las comunidades indígenas para la defensa de los derechos colectivos.
14.1. Dar temas coyunturales sobre derechos colectivos en el curso de catequistas
15. Velar por una atención digna e integral de la salud.
15.1. Acompañando casos emergentes y dando atención primaria a enfermos que buscan ayuda.
15.2. Estableciendo redes de apoyo con las instituciones
15.3. Acompañando y apoyando a los enfermos que se envían a la casa de acogida en Quito
16. Fomentar en la comunidad catequética los valores culturales y cristianos para una convivencia más armónica.
16.1. Reunión de padres de familia
16.2. Practicar un valor
17. Concientizar en los ambientes de catequesis sobre la necesidad de la “casa común” y los derechos humanos.
17.1. Realizar actividades en fechas especiales: del agua 22 de marzo; de la tierra 22 de abril; del árbol 22 de mayo. del medio ambiente 5 de junio
18. Realizar una catequesis inculturada, respetando las diferentes culturas del entorno
18.1. Visitar a los grupos de catequesis en las comunidades
18.2. Celebración inculturada de los sacramentos
19. Priorizar el acompañamiento a las familias de los catequizandos, para conocer su realidad y brindar su espacio de acompañamiento.
19.1. Junto con los catequistas, detectar los casos que presentan problemática: escuchando, acompañando y derivando.
20. Impulsar en los catequistas el sentido ministerial de la catequesis centrada en la Palabra de Dios, para un mayor compromiso y liderazgo dentro de la comunidad.
20.1. Realizar cursos de formación sistemática de los servidores en dos niveles
20.2. Acompañar al catequista y hacer seguimiento de la catequesis en cada comunidad.
20.3. Motivando a la participación en la formación del CEFIR
20.4. Participando en los encuentros del SICNIE Amazónico, Nacional y otros.
20.5. Participando en reuniones y asambleas del API, y EPIC.
20.6. Celebrar la Navidad con los catequistas.
21. Acompañamiento más cercano a las familias
21.1. Visitar familias para conocer su realidad
22. Motivar en cada zona encuentros familiares
22.1 Realizar encuentros con las familias de los catequizandos
23. Potenciar la vivencia de los valores cristianos para un compromiso de fe.
23.1 Visitar a la familia de los servidores
24. Formar parejas que acompañen a otras parejas
24.1. Participar en la formación de las familias
24.1. Estudiar, reflexionar y divulgar el documento “Amoris Laetitia”
AUCAS
1. Tener 10 jóvenes en discernimiento en nuestro equipo de la Vía Auca
1.1. Convivencia Vocacional con jóvenes de 2º nivel de confirmación por zonas: Zorros, Taracoa, Auca Sur, Auca Norte.
1.2. Convivencia General Vocacional
1.3. Convivencia vocacionados
1.4. Preparación Semana Santa con vocacionados
1.5. Encuentro grupo vocacional
1.6. Semana y expovocacional
2. Que todas nuestras comunidades sean vivas y organizadas
2.1. Establecer criterios comunes en roles y funciones de animador, presidente de capilla y tesorero.
2.2. Conformación y renovación de los consejos pastorales de zonas y cada comunidad, y socialización de criterios comunes.
2.3. Reunión trimestral de Consejos
2.4. Reunión de presidentes y tesorero de capilla, animador para clarificar criterios comunes y roles
2.5. Celebración del día de la
2.6. Encuentro animadores Infancia Misionera
2.7. Encuentro animadores, previo a las misiones populares
2.8. Encuentro de animadores mensual
3. Formar y motivar en las comunidades la participación en la Pastoral Social
3.1. Formar un equipo en cada zona
3.2. Participar con representantes de cada zona en la asamblea de pastoral social
3.3. Celebrar y recordar el 21 de cada mes
3.4. Recolección de basura
3.5. Minga en el helipuerto
3.6. Caminata 2017
4. Contar con catequistas formados y comprometidos
4.1. Reunión mensual de padres de familia
4.2. Formación mensual de catequistas
4.3. Formación intensiva de catequistas “Jesús y la catequesis” 1ª parte en Taracoa
4.4. Formación intensiva de catequistas “Jesús y la catequesis” 2ª parte en Auca Norte y Sur
4.5. Vivencia de valores: Gratitud, Solidaridad, Unidad, Perdón, Alegría, Verdad, Diálogo, Entrega, Descanso, Respeto, Servicio
4.6. Trabajar las fichas de Alejandro e Inés, que entregará la comisión de Catequesis
4.7. Participar del encuentro nacional de catequesis
4.8. Convivencia de confirmación y de primera comunión
4.9. Confirmaciones y comuniones
4.10. Corpus Cristi
5. Fortalecer el proceso de formación integral, generando liderazgo y protagonismo en los asesores y jóvenes dentro de la iglesia y sociedad.
5.1. Participar en los talleres de formación de líderes, para coordinadores
5.2. Participar en los talleres de asesores juveniles
5.3. Participar en las otras actividades que programe la PJ del Vicariato
5.4. Participar en la elección de la nueva coordinación PJ del Vicariato
5.5. Pascua juvenil en Auca Sur
6. Contar, por lo menos, con cinco parejas que ayuden a otras parejas en cada zona
6.1. Encuentro de parejas por Navidad
6.2. Estudiar y divulgar el documento “Amoris Laetitia”
6.3. Celebración del día de la familia
7. Construir la comunión en el Vicariato
7.1. Encuentro de pastoral rural
7.2. Encuentro de misioneros
7.3. Encuentro zonal
7.4. Encuentro CER-O
7.5. Asamblea pastoral indígena
PASTORAL SHUAR
1. Involucrar a los padres en el acompañamiento y formación de los jóvenes.
1.1. Visita a las familias y comunidades de los jóvenes
1.2. Entrega de aportes trimestrales y charlas formativas para padres e hijos: “cómo llegar a una meta”, artesanía: tejido de shigra y de amaca”
2. Que los jóvenes terminen el año escolar.
2.1. Visita a los colegios donde asisten los jóvenes
2.2. Nivelación escolar
3. Mejorar la calidad de vida familiar
3.1. Encuentro de, por lo menos, dos familias que puedan acompañar a otras familias en Cononaco y Coca
4. Contar con catequistas motivados, formados y comprometidos, que valoran y difunden la riqueza de su cultura y su fe
4.1. Formación y coordinación mensual de catequistas
4.2. Refuerzo de confirmación
4.3. Retiro de confirmación, con el ritual de la cascada.
4.4. Convivencia de primera comunión, por sectores
4.5. Retiro de catequistas
4.6. Primeras comuniones
4.7. Acompañamiento a las familias, que piden el bautismo, en sus problemáticas
4.8. Trabajar un valor por mes en la visita a las comunidades, desde la Biblia
4.9. Participar de vida y organización comunitaria
4.10. Apoyar en la gestión con las diferentes instituciones ante la problemática en las comunidades
4.11. Asesorando a la federación Shuar
5. Coordinar actividades con la pastoral indígena
5.1. Participar y apoyar en el SICNIE amazónico:
