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PLAN PASTORAL 2016-2017

Francisco de Orellana 23 spetiembre 2016

 

 

1. OBJETIVO GENERAL DEL VICARIATO

La finalidad de la Iglesia de Aguarico, en cumplimiento de la acción evangelizadora y liberadora recibida en Cristo Jesús, es la construcción del Reino de Dios.

Para ello opta por una Iglesia inculturada, que se encarna en los diferentes pueblos y sus culturas, que nace preferentemente de los pobres, que se vive en comunidades, con clero y vida consagrada propios y con diversidad de ministerios laicales, que acompaña al pueblo y a sus organizaciones, y, junto a ellos, colabora en la construcción de una sociedad nueva.

 

2. DESAFIOS DEL VICARIATO 2016-2017

1) El debilitamiento del tejido social, comunitario, familiar y religioso

2) Crecimiento constante del deterioro del ecosistema amazónico (contaminación, deforestación, mal manejo de basuras; basado en un modelo de desarrollo extractivista)

3) Debilitamiento del proceso de inculturación del evangelio en las culturas (indígena, mestizos y afros)

4) Desintegración familiar, diversidad de modelos familiares y falta de transmisión de valores.

5) Necesidad de más participación, compromiso y protagonismo de los laicos, así como de las comunidades y misioneros/as.

6) La realidad de los jóvenes y las vocaciones en un contexto social y familiar en crisis

 

3. OBJETIVOS DEL VICARIATO 2016-2017

1) Proponer un nuevo tejido social donde se vivan, personal y comunitariamente los valores cristianos, sociales, ecológicos y culturales.

2) Concientizarnos a nosotros y a las comunidades respecto al impacto socio-ambiental de las compañías petroleras y otros actores sociales, y buscar alternativas para el cuidado de la casa común y el respeto a los derechos humanos y de los pueblos.

3) Reconocer los valores culturales de los pueblos y profundizar en la inculturación del Evangelio, descubriendo las “semillas del Verbo” con la espiritualidad misionera de Alejandro e Inés, especialmente entre las minorías, sobre todo waoranis.

4) Priorizar el acompañamiento a las familias para conocer sus realidades, ofrecer espacios pastorales en toda nuestra acción misionera y buscar soluciones significativas, en coordinación con otras instituciones.

5) Fortalecer el protagonismo, liderazgo, formación y acompañamiento a los laicos, con sólida espiritualidad misionera y firme compromiso cristiano con el Vicariato y con la transformación de la sociedad de Orellana.

6) Conocer la realidad de los jóvenes para generar programas de inclusión social, detectar líderes juveniles, hacer procesos vocacionales y brindarles cauces de acompañamiento y formación.

 

PASTORALES

1. RURAL

1. Fomentar en la comunidad catequética los valores sociales, cristianos, culturales y ecológicos para una convivencia más armónica.

1.1.Realizar en el año, tres reuniones con los PP. FF. de cada comunidad con el fin de ayudarles a valorar y a llevar a cabo la catequesis familiar.

1.2. Que los encuentros mensuales de catequistas que se realizan en cada zona, sean sistemáticos y progresivos, incluyendo temas relacionados con la casa común.

1.3. Acompañar de cerca casos especiales que se presenten en los niños y en sus familias.

2. Fortalecer el trabajo vocacional en cada zona pastoral.

2.1. Acoger con interés, en las diferentes zonas, a la comisión vocacional del Vicariato, para crear un nexo con las comunidades e instituciones rurales.

2.2. Enviar jóvenes a la convivencia vocacional del Vicariato.

2.3. Elaborar cuñas vocacionales, para las celebraciones de la Eucaristía, que sirvan también para cuñas radiales .

3. Motivar en las comunidades rurales encuentros familiares

3.1. Continuar con las visitas familiares, en especial las más vulnerables.

3.2. Animar, promocionar y preparar a personas de las comunidades para las visitas puerta a puerta.

4. Fortalecer el proceso de formación integral, priorizando el cuidado de la casa común, generando liderazgo y protagonismo en los asesores y jóvenes dentro de la Iglesia y sociedad.

4.1. Participar en los talleres de formación del Vicariato

4.2. Animar a participación en la jornada juvenil a favor del ambiente

4.3. Animar a participación en las caminatas de Alejandro e Inés y apoyar en la venta de boletos de la rifa.

5. Implicar más a los laicos en el compromiso social y su incidencia en el cuidado de la casa común.

6. Lograr comunidades vivas y organizadas, comprometidas con el Evangelio, que se hagan presentes y activas en las realidades temporales.

6.1. Acompañar a las comunidades, quincenal o mensualmente, y en acontecimientos especiales, procurando imprimir en ellas una fuerte espiritualidad misionera.

6.2.Realizar en las comunidades celebraciones de integración y unidad familiar

6.3. Motivar y preparar en las comunidades misioneros laicos, para realizar las misiones populares, con reuniones de la pastoral rural cada dos meses (3° miércoles), con participación de laicos comprometidos.

2. INDÍGENA

1. Conocer la problemática social y acompañar a las organizaciones indígenas, para ir reconstruyendo el tejido social deteriorado

1.1. Participar en las reuniones comunales

1.2. Asesorar a los dirigentes de las comunas y de las organizaciones

2. Concienciarnos y concienciar a las comunidades sobre la realidad del deterioro del ambiente

2.1. Elaborar un censo de lugares contaminados

2.2. Utilizar los espacios que tenemos para concienciar sobre el cuidado del ambiente

2.3. Difusión de “Laudato si” por los medios de comunicación social

3. Fomentar en la comunidad catequética y familiar los valores culturales y cristianos, para una convivencia más armónica

3.1. Definir valores y elaborar fichas de trabajo, para desarrollarlas en la comunidad, a todo nivel

4. Acompañar a las familias en sus distintas realidades

4.1. Formación de parejas que ayuden a familias con dificultades

4.2. Utilizar los distintos espacios e instituciones que tenemos para abordar el tema de la familia

4.3. Visitas a las familias, en las comunidades

5. Fortalecer la formación y acompañamientos de los laicos

5.1. Talleres de liderazgo en coordinación con la Fundación Alejandro Labaka

5.2. Aprovechar los espacios de formación existentes: SICNIEs, CEFIR, etc.

6. Conocer la realidad familiar y cultural de los jóvenes y salir al encuentro de los más alejados y en riesgo

6.1. Visitas a los colegios para motivar sobre el valor de la vida

6.2. Aprovechar los espacios existentes para motivar sobre el valor de la vida

7. Fortalecer la formación por medio del CEFIR

7.1. Último encuentro de la séptima promoción del CEFIR.

7.1. Enviar invitaciones a los Vicariatos que puedan formar parte de este espacio formativo

8. Fortalecer nuestra cercanía hacia el pueblo Naporuna

8.1. Semana de lengua y cultura kichwa en Coca

9. Orientar y evaluar la pastoral Indígena del Vicariato de Aguarico.

9.1. Asamblea de pastoral indígena del Vicariato de Aguarico en Pompeya (Participan todos los misioneros de Pastoral Indígena, además de dos laicos por cada zona).

10. Escuchar la Palabra de Dios

10.1. Programa “La fe por el oír”….

3. URBANA

1. Concienciar y comprometer, a los diferentes grupos, en el cuidado de la casa común

1.1. Realizar una actividad ecológica en las fechas especiales del ambiente

Paz: 1 enero, 21 septiembre

Agua: 22 marzo

Tierra: 22 abril

Árbol: 22 mayo

Ambiente: 5 Junio

DDHH: 10 diciembre

2. Facilitar espacios de formación para las familias, en valores humanos, cristianos, sociales y culturales a través de personas e instituciones significativas

2.1. Mantener el horario que existe de charlas de formación en Coca y Sachas y extenderlo a otros sectores

2.2. Organizar un equipo de profesionales que colaboren en la pastoral familiar en Coca y Sachas.

3. Formar un equipo de pastoral juvenil en Coca y otro en Sachas.

3.1. Detectar personas que apoyen la pastoral juvenil

3.2. Realizar un encuentro de la pastoral urbana, para socializar el Plan de pastoral juvenil

3.3. Dar comienzo al equipo y elaborar su programa.

4. Ayudar a los jóvenes a descubrir la llamada de Dios, haciendo con ellos un seguimiento vocacional

4.1. Convivencias vocacionales en la catequesis de 2º de confirmación.

4.2. Formar y dar seguimiento a un grupo vocacional

5. Realizar una catequesis (familiar) con los padres de los niños y jóvenes de la catequesis.

5.1. Establecer la temática de las reuniones coordinando con la comisión de catequesis: folleto de semana bíblica sobre “Amoris Laettitia”

6. Establecer criterios comunes para la catequesis, en todas las zonas de la Pastoral Urbana

6.1. Reunirnos para estudiar el Plan de catequesis

6.2. Programar los temas de formación de los catequistas

7. Tener un conocimiento claro de las características de la Pastoral Urbana

7.1. Taller sobre pastoral urbana

8. Crear y acompañar el Consejo de Pastoral Urbana

8.1. Nombrar los representantes para el Consejo de pastoral de cada ciudad.

8.2. Realizar la reunión del Consejo de Pastoral Urbana

9. Organizar la pastoral social urbana en coordinación con la comisión de pastoral social

9.1. Reunión con representantes de la comisión

9.2. Hacer un plan de pastoral social urbana: alcohólicos, dependientes, salud, ancianos…

10. Incidir en la sociedad civil con los valores cristianos que ayuden a transformar nuestras ciudades

10.1. Conferencias sobre valores humanos, pueblos, culturas…

10.2.Presencia en los MCS: Radio y televisión, internet, redes

10.3. Mesas de participación en el Consejo Provincial

 

COMISIONES

1. VOCACIONES

1. Elaboración de material vocacional

1.1. Recopilación de material vocacional

1.2. Elaboración de un cantoral vocacional

1.3. Entregar material vocacional, corregido, al Vicariato

1.4. Elaboración de material vocacional para promocionar la vocación religiosa-sacerdotal

2. Fortalecer el trabajo vocacional en cada zona pastoral

2.1. Convivencias vocacionales en cada zona pastoral, durante todo el año pastoral

2.2. Participación de la celebración de ordenación sacerdotal del diácono Jimmy Paredes

2.3. Visitar colegios en cada zona pastoral

3. Ayudar a los jóvenes a descubrir la llamada de Dios, haciendo con ellos un seguimiento vocacional

3.1. Misiones por Semana Santa

4. Acompañar a los jóvenes en el proceso de discernimiento vocacional para que la Iglesia crezca

4.1. Retiros

2. SOCIAL

1. Fortalecer los valores humanos y cristianos para mejorar la justicia, la solidaridad y la paz.

2.1. Taller sobre análisis de la realidad local y nacional coordinando con CELCA.

2.2. Colaborar activamente en la campaña trimestral de ayuda a los damnificados del terremoto. Rifa solidaria para ayuda a los damnificados

2.3. Asamblea de Pastoral Social

2.4. Evaluación de actividades de Pastoral Social

2. Incidir en la población y autoridades en el cuidado de la casa común.

2.1. Campañas de sensibilización sobre el reciclaje de la basura en escuelas, colegios y catequesis.

2.2. Mesa de diálogo con el Municipio y otras instituciones.

2.3. Cuñas radiales de educación y sensibilización

2.4. Minga general coordinada con el Municipio y medios de comunicación.

2.5. En el Vicariato, en lo posible, no utilizar los materiales desechables.

2.6. Utilizar los materiales existentes sobre “Laudato si”

2.7. Seguimiento de actividades sobre el cuidado de la Casa Común

3. Promover la espiritualidad misionera de Alejandro e Inés

3.1. Que cada 21 del mes se realicen actividades relacionas con la espiritualidad misionera de Alejandro e Inés en cada zona pastoral

3.2. Dar a conocer la espiritualidad misionera en las diferentes instancias.

4. Acompañar a las familias en su distintas realidades

4.1. Acompañar a las familias que están en conflicto y buscar soluciones significativas y especializadas

5. Implicar más a los laicos en el compromiso social

5.1. Encuentros con 7 temas centrales

5.2. Incitación a un brindis y grabación de los testimonios del significado que ha tenido el proceso de formación en su rol, de los voluntarios de la Pastoral Social.

5.3. Reunión de voluntarios y jóvenes para compartir los productos obtenidos: mini video, obra de teatro y revista

5.4. Generar espacios de inclusión en la Pastoral Social para los jóvenes en todas las instancias del Vicariato

3. FAMILIA

1. Acompañamiento más cercano a las familias

1.1. Visitar familias para conocer su realidad

2. Motivar en cada zona encuentros familiares

2.1. Visitar las zonas por parte de comisión

2.2. Presentar el Plan de PF

2.3. Motivar a la vinculación de todos en el cronograma

3. Facilitar espacios de formación en valores humanos, cristianos, sociales y culturales a través de personas e instituciones significativas

3.1. El equipo profesional del Coca puede motivar a la zona de Sachas para formar un equipo interdisciplinario.

4. Elaborar materiales de pastoral familiar para socializar con los miembros de PF, misioneros/as y laicos/as

4.1. Elaboración de fichas de motivación y formación en las familias.

4.2. Temas: Comunicación, Sexualidad, Educación de los hijos, Vivencia religiosa, Conflictos y violencia, Dependencias, Amor y afectividad

5. Coordinación con los equipos de las zonas

5.1. Retroalimentación de cada integrante del equipo y del equipo con su zona pastoral

6. Formar a familias que ayuden a otras familias

6.1. Continuar buscando y formando parejas para que ayuden a otras.

6.2. Estudiar, reflexionar y divulgar el documento “Amoris Laetitia”.

7. Buscar estrategias para formar a los padres que puedan orientar a sus hijos adolescentes y jóvenes

7.1. Elaborar material

8. Buscar financiamiento para las actividades programadas

4. JÓVENES

1. Utilizar la casa de la Florida con las diferentes actividades de la Pastoral Juvenil y gestionar material didáctico en las diferentes instituciones.

1.1. Presentar proyectos para instrumentos musicales, inmuebles, etc.

1.2. Participar en las reuniones de la mesa de jóvenes del Consejo Provincial.

1.3. Minga en la casa de la Florida.

2. Fortalecer el proceso de formación integral, generando liderazgo y protagonismo en los asesores y jóvenes dentro de la Iglesia y la Sociedad.

2.1. Convocar y conformar la coordinación de Jóvenes.

2.2. Talleres de formación para jóvenes misioneros

2.3. Eucaristía de envío misionero por Semana Santa

2.4. Talleres de formación para líderes juveniles.

2.5. Talleres de asesores juveniles

2.6. Concluir con la elaboración del diagnóstico de la pastoral juvenil.

2.7. Revisar e imprimir la primera etapa de la guía de temas.

2.8. Retiro Juvenil

2.9. Vigilia Juvenil.

2.10. Reunión de la coordinación PJ.

3. Concienciar y comprometer a los jóvenes en el cuidado de la casa común.

3.1. Jornada intercultural en favor de la casa común.

3.1. Participación en la Caminata de Alejandro e Inés

4. Conocer la realidad familiar y cultural de los jóvenes.

4.1. Visitas familiares.

4.2. Participación en el VI Encuentro inter-amazónico.

4.3. Animación a pastoral juvenil de Rocafuerte.

5. Salir al encuentro de los jóvenes y alejados en riesgo.

5.1. Visita y taller sobre el valor de la vida en algunos colegios y centros de rehabilitación.

5.2. Visita y taller sobre el valor de la vida en comunas indígenas.

6. Generar espacios deportivos y de integración para potenciar valores.

6.1. Jugando por un sueño

6.2. Concurso de villancicos

5. CATEQUESIS

1. Fomentar en la comunidad catequética los valores sociales y cristianos para una convivencia más armónica

1.1. Reunión de padres de familia

1.2. Practicar un valor cada mes

1.3. Concurso de valores

2. Concientizar en los ambientes de catequesis sobre la necesidad de la casa común y los derechos humanos

2.1. Realizar actividades en fechas especiales

2.2. Día del árbol

2.3. Día de agua

2.4. Día del ambiente

2.5. Día de la tierra

3. Realizar una catequesis inculturada respetando las diferentes culturas del entorno

3.1. Realización de fichas con las características de las diferentes etnias.

3.2. Actividades generales sobre las diferentes culturas

3.3. Fichas sobre Alejandro e Inés, con sentido martirial

4. Priorizar el acompañamiento a las familias de los catequizandos para conocer su realidad y brindar su espacio de acompañamiento

4.1. Junto con la catequesis, detectar los casos que presentan problemática: escuchando, acompañando y derivando

5. Impulsar en los catequistas el sentido ministerial de la catequesis, centrada en la Palabra de Dios, para un mayor compromiso y liderazgo dentro de la comunidad

5.1. Formación sistemática para los catequistas

5.2. Encuentro nacional de catequistas en Machala

6. Detectar líderes juveniles en los grupos de confirmación y brindarles las opciones para la formación y consolidación de su vocación

6.1. Convivencia y encuentros vocacionales

6.2. Observación de los catequistas

6.3. Derivar a los diferentes grupos.

6.4. Encuentro de los delegados del Vicariato a el asamblea nacional

6. COMUNIDAD-MISIÓN

1. Formar y fortalecer comunidades vivas y comprometidas para generar un nuevo tejido social, donde se fomenten los valores, cristianos, sociales, ecológicos y culturales

1.1. Hacer un diagnóstico de la realidad, descubriendo los problemas fundamentales de cada comunidad.

1.2. En todas las actividades que tenemos dar a conocer, concienciar, educar e iluminar la realidad que estamos viviendo y acompañar de cerca los casos especiales.

1.3. Aprovechar los tiempos litúrgicos fuertes para hacer celebraciones con las familias.

2. Concienciarnos y concienciar a las comunidades sobre la realidad del deterioro del ambiente

2.1. Reflexionar sobre los efectos de la contaminación en la propia familia, comunidad y sector.

2.2. Organizar charlas y talleres con los grupos existentes sobre el cuidado de la casa común utilizando “Laudato si”.

3. Fortalecer la formación y acompañamiento de los líderes y animadores de las comunidades.

3.1. Identificar líderes, acompañarlos y formarlos.

3.2. Dialogar con los líderes populares de cada sector para coordinar el trabajo con la comunidad cristiana.

3.3. Continuar con las misiones populares, preparando y dando protagonismo a los laicos con el tema “familia y valores”.

3.4. Encuentro de animadores de las comunidades, previo a las misiones populares.

4. Fortalecer la conciencia misionera en el Vicariato, en coordinación de OMP y CEMINA

4.1. Realizar la campaña del DOMUND

4.2. Celebrar la jornada de “Infancia y Adolescencia Misionera”

4.3. Encuentro de animadores de Infancia y Adolescencia Misionera.


EQUIPOS

ROCAFUERTE

1. Conocer la problemática y acompañar las organizaciones indígenas para ir reconstruyendo el tejido social deteriorado.

1.1. Participar en la solución de conflictos comunales: tierras, organización, convenios, etc.

1.2. Reuniones (asesoramiento) con líderes comunitarios y jóvenes de la zona Rocafuerte, en coordinación con Proyecto Pueblos de la FAL

2. Concienciarnos y concienciar a las comunidades sobre la realidad del deterioro del ambiente.

2.1. Elaborar un censo de lugares contaminados en coordinación con la Pastoral Social

2.2. Utilizar los espacios que tenemos para concienciar sobre el cuidado del ambiente: mingas de limpieza, charlas en la catequesis y eucaristías.

2.3. Elaboración de subsidios sobre “Laudato si”, para la oración en las comunas

3. Fomentar en la comunidad catequética y familiar los valores culturales y cristianos para una convivencia más armónica

3.1. Definir valores y elaborar fichas de trabajo para desarrollarlas en la comunidad a todo nivel

4. Acompañar a las familias en sus distintas realidades

4.1. Usar las fichas sobre valores, en los ambientes comunitarios.

4.2. Visitas a las familias en las comunidades: buscar una pareja para hablar de las cuestiones matrimoniales en las comunas.

5. Fortalecer la formación y acompañamientos de los laicos

5.1. Talleres de liderazgo en coordinación con la Fundación Alejandro Labaka y Proyecto Pueblos

5.2. Aprovechar los tres cursos anuales de los catequistas y los espacios de SICNIEs, CEFIR, etc.

6. Conocer la realidad familiar y cultural de los jóvenes y salir al encuentro de los más alejados y en riesgo

6.1. Visitas a los colegios en Rocafuerte y Tiputini, en coordinación con Proyecto Pueblos, para motivar sobre el valor de la vida.

6.1. Aprovechar los espacios existentes para motivar sobre el valor de la vida

7. Fortalecer la formación por medio del CEFIR

7.1. Invitar a catequistas para la formación a partir de mayo del 2017

8. Participar en las distintas acciones que se realizan a nivel de Iglesia

8.1. Reunión de la REPAM de Ecuador

8.2. SICNIE amazónico en Coca.

8.3. SICNIE nacional en Riobamba

8.4. Asamblea Pastoral Indígena

9. Fortalecer nuestra cercanía hacia el pueblo naporuna.

9.1. Semana de lengua y cultura kichwa en Coca

10. Orientar y evaluar la pastoral Indígena del Vicariato de Aguarico.

10.1. Asamblea de pastoral indígena del Vicariato de Aguarico en Pompeya. Participan todos los misioneros de Pastoral Indígena más dos laicos de cada zona.

11. Escuchar la Palabra de Dios

11.1. Programa “La fe por el oír”….

POMPEYA

1. Conocer la problemática y acompañar las organizaciones indígenas, para ir reconstruyendo el tejido social deteriorado.

1.1. Participar en las reuniones comunales.

1.2. Acompañar a las comunas en especial a los que entran en conflicto.

2. Concienciar y concienciar a las comunidades sobre la realidad del deterioro del ambiente.

2.1. Utilizar los espacios que tenemos para concienciar sobre el cuidado de medio ambiente.

2.2. Reflexión de “Laudato si” en la visita a las comunidades.

3. Fomentar en la comunidad catequética y familiar los valores culturales y cristianos para una convivencia más armónica.

3.1. Encuentro cultural entorno a la Navidad.

3.2. Fomentar los valores culturales en las celebraciones.

4. Acompañar a las familias en sus distintas realidades.

4.1. Utilizar los distintos espacios que tenemos e instituciones para abordar el tema de la familia.

4.2. Visitas a las familias que tienen dificultades en las comunidades.

5. Fortalecer la formación de los laicos.

5.1. Talleres de liderazgo en coordinación con la Pastoral Social.

5.2. Aprovechar los espacios de la formación existentes SICNIEs, CEFIR, etc.

6. Conocer la realidad familiar cultural de los jóvenes y salir al encuentro de los más alejados y en riesgo.

6.1. Visitas a los colegios para motivar sobre el valor de la vida.

SACHAS

1. Impulsar, promover y fortalecer la pastoral social en la zona pastoral, con una conciencia cristiana desde el Evangelio con el espíritu misionero de Alejandro e Inés y, para que así, podamos fomentar los valores de paz, justicia y solidaridad.

1.1. Retiro en el Monasterio Santa María de Guadalupe.

1.2. Misiones por Semana Santa (Vocacionados)

1.3. Pre-caminata en Defensa de la Vida desde el Testimonio misionero de Alejandro e Inés.

1.4. Formación para monaguillos

1.5. Fiesta de Infancia Misionera

1.6. Pascua Infantil

1.7. Consagraciones de Ministras de la Eucaristía

1.8. Celebración del día de la Madre.

- Temas sobre realidad, misión evangelizadora, ecología y valores.

- Minga general de limpieza

2. Incentivar y promover una cultura vocacional con el trabajo en conjunto de los grupos juveniles, desde el acompañamiento a jóvenes en preparación para recibir el sacramento de la confirmación.

2.1. Caminata vocacional-juvenil en Defensa de la Casa Común.

2.2. Velada Vocacional.

2.3. Expo - Vocacional

2.4. Convivencia con jóvenes de 2do nivel de confirmación

2.5. Formación y perseverancia grupo juvenil Jeshua

2.6. Misiones con los jóvenes del sector 3 de Noviembre

3. Visitar y acompañar a las comunidades, para conocer mejor y dar respuesta la problemática existente.

3.1. Visita y acompañamiento a la familia de los monaguillos

3.2. Visita y acompañamiento a personas enfermitas y adultos mayores (ministros de la Eucaristía)

3.3. Retiro Espiritual para ministros de la Eucaristía

3.4. Visita y conformación del grupo de pastoral social en las comunidades del sector 3 de Noviembre

3.5. Vigilia Pascual (pastoral social del sector 3 de Noviembre)

3.6. Cuñas radiales en defensa de la Casa Común

3.7. Catequesis para adultos en el sector 3 de Noviembre

3.8. Programas radial “Abriendo puertas con Jesucristo”

4. Acompañar más de cerca a las familias y descubrir en ellas su problemática, para que a través de la catequesis y charlas familiares puedan perseverar en camino de fe en el hogar.

4.1. Catequesis familiar

4.2. Pastoral Familiar (formación)

4.3. Semana de la familia

4.4. Renovación de Promesas matrimoniales

4.5. Convivencia familiar

4.6. Retiro familiar

COCA URBANA

1. Fortalecer el trabajo vocacional en cada zona pastoral

1.1. Prepararse para animación vocacional

1.2. Visita a colegios

1.3. Convivencia vocacional

1.4. Participar en la ordenación sacerdotal de Jimmy Paredes (invitar a jóvenes interesados)

2. Fortalecer los valores humanos y cristianos, para mejorar la justicia, la solidaridad y la paz

2.1. Formar grupos en cada sector

2.2. Colaborar activamente en la campaña trimestral de ayuda a los damnificados del terremoto. (Rifa, comidas, concierto, colegio Gamboa…)

2.3. Articular, coordinar y definir las acciones de pastoral social en los sectores de Coca

3. Promover la espiritualidad misionera de Alejandro e Inés

3.1. Tercer fin de semana de cada mes realizar actividad ecológica relacionada con la espiritualidad de Alejandro e Inés

3.2. Profundizar la espiritualidad con cada uno de los grupos.

3.3. Preparar folleto

4. Acompañamiento más cercano a las familias

4.1. Motivar en cada sector encuentros familiares.

4.2. Realizar la semana bíblica en la Catedral, en tiempo cuaresma

5. Salir al encuentro de los jóvenes alejados y en riesgo

5.1. Formar un grupo de seguimiento y animación para atender a los jóvenes adictos.

5.2. Formar y acompañar grupos juveniles en cada sector de Coca

6. Priorizar el acompañamiento a las familias de los catequizandos para conocer su realidad

6.1. Reuniones mensuales con los padres de familia, con el folleto “Amoris Laetitia”

6.2. Formación sistemática para los catequistas mensualmente (bautismo, misericordia, navidad, eucaristía, día del catequista, cuaresma, confirmación, evaluación en el Vicarito, evaluación por sectores)

6.3. Visitas familiares

7. Generar un nuevo tejido social, donde se fomente valores cristianos, sociales, ecológicos, culturales y religiosos

7.1. Practicar un valor cada mes y hacer concurso de valores.

COCA INDÍGENA

1. Fortalecer el trabajo vocacional en cada zona pastoral.

1.1. Realizar convivencia vocacional con jóvenes del grupo juvenil y servidores jóvenes.

1.2. Visitar a los colegios de las comunidades

1-3- Animar a los jóvenes de las comunidades a participar en la expo- vocacional

2. Crear espacios en la catequesis y fomentar algunos compromisos al servicio de la iglesia para las vocaciones.

2.1. Realizar convivencias vocacionales con jóvenes de la catequesis de confirmación

2.2. Socializar temas vocacionales con los catequistas que trabajan con jóvenes de confirmación, para que luego ellos los trabajen con los grupos en sus comunidades

2.3. Concurso de dibujo, con temas que despierten el interés vocacional

3. Formar y fortalecer comunidades vivas y comprometidas para generar un nuevo tejido social donde se fomenten los valores, cristianos, sociales, ecológicos y culturales.

3.1. Hacer un diagnóstico de la realidad, descubriendo los problemas fundamentales de cada comunidad

3.2. Aprovechar las visitas a las comunidades para dar a conocer, concientizar, educar e iluminar la realidad que estamos viviendo y acompañar de cerca casos especiales

3.3. Escucha de la Palabra de Dios en las comunidades con el Proclaimer

3.4. Realizar la Semana Bíblica en algunas comunidades

3.5. Concretar actividades de refuerzo de los sacramentos en las comunidades con Uvaldo Ajón y Cefireños.

4. Concienciarnos y concienciar a las comunidades sobre la realidad del deterioro del ambiente

4.1. Organizar charlas y talleres con los grupos existentes sobre el cuidado de la casa común utilizando “Laudato si”.

5. Fortalecer la formación y acompañamiento de los líderes y animadores de comunidades.

5.1. Identificar líderes, acompañarlos y formarlos

5.2. Dialogar con los líderes populares de cada sector, para coordinar el trabajo con la comunidad cristiana.

5.3. Continuar con las misiones populares preparando y dando protagonismo a los laicos con el tema “Familia y valores”.

5.4. Participar en el encuentro de animadores de comunidades previo a las misiones populares

6. Fortalecer la conciencia misionera en el Vicariato en coordinación con la OMP

6.1. Animar el DOMUND

7. Continuar animando la pastoral indígena urbana, que responda a la nueva realidad surgida de la migración de los indígenas a la ciudad.

7.1. Visita a los barrios Ñukanchik Wasi y Mushuk Ayllu

8. Fortalecer el proceso de formación integral, generando liderazgo en los jóvenes dentro de la Iglesia y sociedad.

8.1. Crear y formar el SICNIE-J con los servidores jóvenes.

8.2. Seguir participando en los talleres para líderes juveniles

8.3. Participar en las actividades de la pastoral juvenil del Vicariato.

9. Concienciar y comprometer a los jóvenes en el cuidado de la casa común.

9.1. Sembrar plantas ornamentales (o un árbol) en el área comunal (u otro lugar) con los jóvenes de grupos juveniles y confirmandos.

9.2. Participación en la Caminata de Alejandro e Inés

10. Acompañamiento y formación de los líderes juveniles, para fomentar los valores humanos y cristianos.

10.1. Participación activa en el SICNIE-J

10.2. Promover acompañar y consolidar la pastoral juvenil en las comunidades.

11. Fortalecer los valores culturales y cristianos para mejorar la justicia la solidaridad y la paz

11.1. Aplicar las fichas elaboradas sobre valores, en las comunas indígenas

12. Incidir en la población y autoridades en el cuidado de la casa común

12.1. Aprovechar espacios: como talleres, eucaristías, sesiones, programas radiales para motivar en el cuidado de la casa común.

12.2. Motivar para mantener aseados los espacios comunes en las comunidades: baños, casa comunal y sus alrededores.

13. Promover la espiritualidad misionera de Alejandro e Inés

13.1. Dar a conocer en las comunidades a Alejandro e Inés, a través de trípticos o folletos

13.2. Motivar e invitar a la caminata - peregrinación en defensa de la vida

14. Motivar y formar a las comunidades indígenas para la defensa de los derechos colectivos.

14.1. Dar temas coyunturales sobre derechos colectivos en el curso de catequistas

15. Velar por una atención digna e integral de la salud.

15.1. Acompañando casos emergentes y dando atención primaria a enfermos que buscan ayuda.

15.2. Estableciendo redes de apoyo con las instituciones

15.3. Acompañando y apoyando a los enfermos que se envían a la casa de acogida en Quito

16. Fomentar en la comunidad catequética los valores culturales y cristianos para una convivencia más armónica.

16.1. Reunión de padres de familia

16.2. Practicar un valor

17. Concientizar en los ambientes de catequesis sobre la necesidad de la “casa común” y los derechos humanos.

17.1. Realizar actividades en fechas especiales: del agua 22 de marzo; de la tierra 22 de abril; del árbol 22 de mayo. del medio ambiente 5 de junio

18. Realizar una catequesis inculturada, respetando las diferentes culturas del entorno

18.1. Visitar a los grupos de catequesis en las comunidades

18.2. Celebración inculturada de los sacramentos

19. Priorizar el acompañamiento a las familias de los catequizandos, para conocer su realidad y brindar su espacio de acompañamiento.

19.1. Junto con los catequistas, detectar los casos que presentan problemática: escuchando, acompañando y derivando.

20. Impulsar en los catequistas el sentido ministerial de la catequesis centrada en la Palabra de Dios, para un mayor compromiso y liderazgo dentro de la comunidad.

20.1. Realizar cursos de formación sistemática de los servidores en dos niveles

20.2. Acompañar al catequista y hacer seguimiento de la catequesis en cada comunidad.

20.3. Motivando a la participación en la formación del CEFIR

20.4. Participando en los encuentros del SICNIE Amazónico, Nacional y otros.

20.5. Participando en reuniones y asambleas del API, y EPIC.

20.6. Celebrar la Navidad con los catequistas.

21. Acompañamiento más cercano a las familias

21.1. Visitar familias para conocer su realidad

22. Motivar en cada zona encuentros familiares

22.1 Realizar encuentros con las familias de los catequizandos

23. Potenciar la vivencia de los valores cristianos para un compromiso de fe.

23.1 Visitar a la familia de los servidores

24. Formar parejas que acompañen a otras parejas

24.1. Participar en la formación de las familias

24.1. Estudiar, reflexionar y divulgar el documento “Amoris Laetitia”

AUCAS

1. Tener 10 jóvenes en discernimiento en nuestro equipo de la Vía Auca

1.1. Convivencia Vocacional con jóvenes de 2º nivel de confirmación por zonas: Zorros, Taracoa, Auca Sur, Auca Norte.

1.2. Convivencia General Vocacional

1.3. Convivencia vocacionados

1.4. Preparación Semana Santa con vocacionados

1.5. Encuentro grupo vocacional

1.6. Semana y expovocacional

2. Que todas nuestras comunidades sean vivas y organizadas

2.1. Establecer criterios comunes en roles y funciones de animador, presidente de capilla y tesorero.

2.2. Conformación y renovación de los consejos pastorales de zonas y cada comunidad, y socialización de criterios comunes.

2.3. Reunión trimestral de Consejos

2.4. Reunión de presidentes y tesorero de capilla, animador para clarificar criterios comunes y roles

2.5. Celebración del día de la

2.6. Encuentro animadores Infancia Misionera

2.7. Encuentro animadores, previo a las misiones populares

2.8. Encuentro de animadores mensual

3. Formar y motivar en las comunidades la participación en la Pastoral Social

3.1. Formar un equipo en cada zona

3.2. Participar con representantes de cada zona en la asamblea de pastoral social

3.3. Celebrar y recordar el 21 de cada mes

3.4. Recolección de basura

3.5. Minga en el helipuerto

3.6. Caminata 2017

4. Contar con catequistas formados y comprometidos

4.1. Reunión mensual de padres de familia

4.2. Formación mensual de catequistas

4.3. Formación intensiva de catequistas “Jesús y la catequesis” 1ª parte en Taracoa

4.4. Formación intensiva de catequistas “Jesús y la catequesis” 2ª parte en Auca Norte y Sur

4.5. Vivencia de valores: Gratitud, Solidaridad, Unidad, Perdón, Alegría, Verdad, Diálogo, Entrega, Descanso, Respeto, Servicio

4.6. Trabajar las fichas de Alejandro e Inés, que entregará la comisión de Catequesis

4.7. Participar del encuentro nacional de catequesis

4.8. Convivencia de confirmación y de primera comunión

4.9. Confirmaciones y comuniones

4.10. Corpus Cristi

5. Fortalecer el proceso de formación integral, generando liderazgo y protagonismo en los asesores y jóvenes dentro de la iglesia y sociedad.

5.1. Participar en los talleres de formación de líderes, para coordinadores

5.2. Participar en los talleres de asesores juveniles

5.3. Participar en las otras actividades que programe la PJ del Vicariato

5.4. Participar en la elección de la nueva coordinación PJ del Vicariato

5.5. Pascua juvenil en Auca Sur

6. Contar, por lo menos, con cinco parejas que ayuden a otras parejas en cada zona

6.1. Encuentro de parejas por Navidad

6.2. Estudiar y divulgar el documento “Amoris Laetitia”

6.3. Celebración del día de la familia

7. Construir la comunión en el Vicariato

7.1. Encuentro de pastoral rural

7.2. Encuentro de misioneros

7.3. Encuentro zonal

7.4. Encuentro CER-O

7.5. Asamblea pastoral indígena

PASTORAL SHUAR

1. Involucrar a los padres en el acompañamiento y formación de los jóvenes.

1.1. Visita a las familias y comunidades de los jóvenes

1.2. Entrega de aportes trimestrales y charlas formativas para padres e hijos: “cómo llegar a una meta”, artesanía: tejido de shigra y de amaca”

2. Que los jóvenes terminen el año escolar.

2.1. Visita a los colegios donde asisten los jóvenes

2.2. Nivelación escolar

3. Mejorar la calidad de vida familiar

3.1. Encuentro de, por lo menos, dos familias que puedan acompañar a otras familias en Cononaco y Coca

4. Contar con catequistas motivados, formados y comprometidos, que valoran y difunden la riqueza de su cultura y su fe

4.1. Formación y coordinación mensual de catequistas

4.2. Refuerzo de confirmación

4.3. Retiro de confirmación, con el ritual de la cascada.

4.4. Convivencia de primera comunión, por sectores

4.5. Retiro de catequistas

4.6. Primeras comuniones

4.7. Acompañamiento a las familias, que piden el bautismo, en sus problemáticas

4.8. Trabajar un valor por mes en la visita a las comunidades, desde la Biblia

4.9. Participar de vida y organización comunitaria

4.10. Apoyar en la gestión con las diferentes instituciones ante la problemática en las comunidades

4.11. Asesorando a la federación Shuar

5. Coordinar actividades con la pastoral indígena

5.1. Participar y apoyar en el SICNIE amazónico:


CER - ORELLANA

OCTUBRE: Retiro: “Saber escucharnos y escuchar a Dios en la vida”

NOVIEMBRE: Encuentro conjunto con Sucumbíos

DICIEMBRE: Celebración navideña en el Vicariato

ENERO: Retiro en el Monasterio

FEBRERO: Formación permanente en el Vicariato

MARZO: Retiro en el Monasterio

ABRIL: Paseo

MAYO: Retiro en el Monasterio

JUNIO: Experiencia misionera en Flor del Pantano

JULIO: Evaluación y programación en el Vicariato

 


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Teléfono 593 (06) 2880501 (02) 2257689 •  info@vicariatoaguarico.org

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